七省发布新高考改革方案，为何均实行“3+1+2”模式？
2021-09-22点击：2169
9月15日，黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西7个省份公布了“新高考”改革方案，这意味着第四批新高考改革已经启动！
第一批（2014年启动，3+3模式）：浙江、上海
第二批（2017年启动，3+3模式）：北京、天津、山东、海南
第三批（2018年启动，3+1+2模式）：河北、广东、辽宁、福建、湖北、湖南、重庆、江苏
第四批（2021年启动）：甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西
目前，还没有启动计划的省区（不含港澳台）：河南、四川、青海、新疆、西藏、云南、山西、陕西、内蒙古、宁夏
据了解，第四批新高考改革将于2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施，到2024年时正式落地，且均为“3+1+2”的新高考模式。
“3+1+2”模式的合理性
加上2018年新高考改革省份，全国将有15省实行“3+1+2”模式，为何这些省份改革均采用“3+1+2”模式，合理性有哪儿？
上海、北京等地高考改革直接暴露了很多问题，其中最突出的两个问题：一是6选三多达20种选科模式，师资配置难以满足，很多中西部省份大班额严重，缺老师、缺教室，选科走班难以实行；二是由于物理学习难度大，出现严重弃考物理现象，而物理作为基础性学科，招生人才缺乏不利于国家的长远发展。
而“3+1+2”新高考改革无疑是在“3+3”模式上的优化和完善。
首先，“3+1+2”模式突出了物理、历史两个科目在人才选拔和培养中的基础作用，有利于高校针对性地进行人才培养，同时首选科目和高校专业招生设限避免弃考物理的现象，满足国家的战略发展需求。
其次，在首选科目后，学生可以根据报考专业要求和个人兴趣爱好从化学、生物学、政治和地理四科中选择两科，在兼顾学生的自主选择性的同时，有利于促进文理交融，实现学生全面、多样化发展。
最后，“3+1+2”模式更适合普通高中办学条件和教育水平，多样化的教育模式必然对学校的教学管理、教师匹配以及资源供给等产生系统性压力，而很多省份的师资力量和课程建设还未达到较高的水平。考虑到实际的教学情况，“3+1+2”因其组合略少而更具现实可行性，有利于普通高中逐步提升和完善提升办学条件。
也许正是出于这种考虑，第三批、第四批高考改革试点省份不约而同地选择实行“3+1+2”方案。
新高一如何选科
今年9月，一大批学生迈入了高中门槛，而在甘肃、黑龙江、江西等第四批高考改革省份，意味着这批学生将在三年后进行首次“3+1+2”模式高考。
在新高考“3+1+2”模式下，新高一应如何选科？需要考虑哪些因素？
在选科之前，学生一定要提前了解心仪高校和专业的选科要求、录取分数线以及报考人数等信息，如报考信息技术类、航空航天类以及人工智能类专业，一般要求首选“物理”。注意高校限选要求，否则在报考志愿时可能受到限制，导致无法进入理想大学。
同时，学生也需要了解自己的学业竞争力。综合分析自己的实际学习情况，比如成绩排名、分析学科潜能，从而比较确定自己具有竞争优势的科目，结合报考情况做出最优选择。
新高考改革实行“3+1+2模式”，相比老高考无疑增加了学生的自主选择权。在了解新高考改革变化的基础上，如果结合个人的兴趣爱好和实际情况，明确今后的职业倾向，将大学所学专业和未来职业选择紧密结合起来，更有利于今后的长远发展。
想要了解职业兴趣、能力和专业匹配，不妨试下知心慧学家长端提供IPA专业方向测评，帮助学生明确全面认识自己，准确定位职业发展方向。
搜索关注“知了家长”公众号，
点击知了家长菜单栏点击“进入班级”——“职业测评”
4 规划学习，培养学习习惯
对于新高一而言，学生除了需要快速调整状态适应新的学习环境，还需尽快规划学习，培养良好的学习习惯，夯实基础，为三年后的新高考做好准备。
有哪些好学习方法可以帮助高效学习？风哥总结了历年考上985大学的学生们的学习经验，离不开这4条关键方法，供大家参考。
对于高一而言，学习的都是新知识。在学习和消化新课的过程中课前预习十分重要，将帮助学生提前掌握新课基础概念和定理，发现新课的重点、难点、疑点，提升课堂听课的质量。
除了预习每一堂新课知识，学有余力还可以提前单元预习、学期预习，将有效提升学习效率。
听课是学生学习的中心环节和关键环节，要全神贯注跟上老师的节奏，围绕知识重点、难点、疑点积极和老师互动，解决课前预习留下的知识疑点。同时处理好听课和记笔记的关系，切不可因赶课堂笔记而错过重要知识讲解。
3
归纳反思
每一堂新课后必须学会归纳反思。好的归纳反思将有助于将一些模糊的概念和方法清晰化、条理化，这对于还在打基础的高一学生而言，十分重要。
如何做好归纳反思？最重要的是做好经典错题的归纳整理，反思好的方法和技巧，总结细节上做得不到位的地方。
在这一块，知心慧学个性化学习宝可以很好地帮助学生进行错题归纳，一方面节省了整理错题的时间，发现学习问题；另一方面根据学生学习情况，推送个性化变式训练题，攻破学习知识的漏洞，提升学习的有效性和针对性。
个性化学习宝“错题整理”和“变式训练”
个性化学习宝 原笔迹错题呈现
长期作业习惯决定了考试习惯。进入高一，学生就要规范良好的作业习惯：
一、消灭涂改，戒掉轻率的思维，养成严谨的审题、解题、计算习惯；
二、有意识进行“限时训练”，提升思想的专注度，培养良好的应试能力；三、完成作业后对答案，并用红笔订正，归纳错题，反思不足。
俗话说，好的开端就是成功的一半。好的学习方法和选科策略将有助于高一学生们提升学习效率，更快应对新高考改革。
新一批高考改革已经启动。关于“3+1+2”改革，您有什么想说？欢迎在评论区和我们一起交流。