今天的龙湾气温较前一日升温不少，初夏的阳光透过云层，照射在温州大地上，让人们感受到了夏天的魅力。“聚焦龙湾中学 走进课改实地”走班教学背景下课程改革实践探索研讨会也进入了第二日的学习日程。在龙湾中学行政楼三楼报告厅内，知识与经验同行，掌声与笑声齐飞，大家都从讲师的演讲中收获到了满满的干货。

15日上午，风向标教育新课程研究院院长刘灿辉为大家介绍了在大数据时代如何用好数据和互联网信息技术助力学校实现个性化、精准化教学。他说，在当前时代，运用大数据技术进行科学管理决策在各行各业已成为常态。在教育领域，数据的处理和运用能力也将逐渐成为教师们所必不可少的一项关键能力。他结合自身多年的教学管理及教育研究经验，以知心慧学智能系统的应用实例与大家分享了如何充分用好大数据技术助力班级和学校实现教学质量的稳步提升。

龙湾中学高三年级主任孙仁国以“爱”为题，向大家深度解析了在新课改背景下的班级管理艺术。孙主任声情并茂的为大家讲述了“教育的过程首先是一个人精神成长的过程，然后才是科学知识的成长”这一观点。并且通过结合实际学生案例，他是如何通过“爱”唤醒学生的内驱力。

龙湾中学高级英语教研组组长王旭娟以“新高考背景下的英语两考备考策略与教学建议”为题，为大家讲解了龙湾中学英语教研在新高考背景下所遇到的困难以及解决困难的方法。

下午，为了让所有参会教育专家学者们充分了解龙湾中学在“新课程背景下的课堂教学变革”下的博雅课堂的特色，深入教育改革一线，龙湾中学特开展多堂展示公开课，课后还组织温州教育专家组织研讨会，为大家答疑解惑，让大家对新高考，新课改有了更加近一步的认识。

听课前签名报到

学生上课认真听课

参会老师认真记录听课笔记

与温州课改专家开展研讨会