信息化时代，大数据以前所未有的速度引发了科技、教育、经济、军事等各个领域的深刻变革。在大数据激发的教育变革中，以测量、记录数据为基础的精准教学必将迎来新的发展机遇。

如何运用大数据驱动精准教学？江苏师范大学智慧学院院长杨现民在第六届教育创新发展研讨会上作出了解答，为教育人士开辟了一条思考新路径。

一、开展“数据驱动”和“个性化”的精准教学

新时代背景下，精准教学发生了多维度数据分析、行为数据、过程性评价及运用学情分析工具四大深刻转向。

基于这些转变，杨教授重新界定了新时代的精准教学：“在大数据的支撑及精准教学理念的指导下，开展以‘数据驱动’和‘个性化’为核心的精准教学活动”。

大数据能够形成由观察、预测与指导能力汇聚而成的教学决策力，帮助教师开展课前、课中、课后一体化的精准教学，实施个性化作业布置与学业辅导，进行全局性、实证性教学研究。

二、精准教学落地路径

大数据对于精准教学具有如此重要的作用，那数据如何驱动精准教学呢？杨教授认为，必须建立切实可行的落地路径与策略——精准教学5J模式、精准教学实施策略。

精准教学5J模式

杨教授在会议上提出了精准教学5J模式，即以准确分析学情和把握重难点教案的精心设计，抓重点破难点的精细授导，针对性练习的精炼研习，实时采集分析数据、给予评价反馈的精准评估，开展1对1和分组辅导的精益辅导五步教学链条循环运行，打造精准数据分析、数据实时可视化呈现、现况全程记录及师生多元互动的智慧高效课堂。

5J模式不仅能助力教师实时捕捉价值信息，也能根据学生出现的问题及时干预、优化教学内容、教学方法。实现“低耗高效、低负高质”目标，为学生带来最大获得感。

精准教学实施策略

课前精心设计

基于精准、全面、客观的学情分析，制定适洽的教学目标和合适内容的微课。

课中精致教学

教师在课中需创设情境，设疑提问，激发学生思维活性，引导学生主动思考；同时利用智能高频互动模式进行师生多元互动。

针对传统教学过程缺少数据分析，无法进行科学量化评估的痛点，大数据技术将进行随堂测验，快速检测学生旧知识掌握度，进行科学评估。精准指向个性化作业和辅导，帮助老师精准教、学生个性学，知识点堂堂清。

课后精益辅导

教师可基于数据精准命卷，适度布置情境化任务，促进知识迁移运用，培养学生自主学习、独立思考的习惯与能力。

“六步精准教学”

三、多方支持协同

大数据技术与教育教学的融合发展是一项长期而又艰巨的任务，需要多方协同，做好支持服务体系的五层架构，数据驱动精准教学成效方能体现。

数据是核心，教学要重视数据，采集教师教学、学生学习和管理者管理三方面的数据，寻求更多数据。

技术是基础，学校教学可选择与例如风向标教育此类的互联网技术企业合作，寻求从备课到阅卷教学一体化的数据技术、人工智能技术支撑，去寻找隐藏学生学习数据中存在的潜在关系和规律。

管理是保障，配备科学、合理、完整的管理制度或机制，是精准教学管理工作顺利开展与进行的必要保障。学校可以提供与教师利益直接挂钩的政策保障，开展精准教学专题系列活动，自上而下多级联动创建优质教学团队，广角度全方位监督教学过程，做好管理层支持服务。

方法是中介，学校课堂应依托学情数据，借助精准教学模式，关注学生学习过程而非一味重结果。教师应根据学生相关数据，构建知识模型和经验模型；根据学习风格、行为偏好等因素，规划最符合学生需求的学习路径；对学生的学习结果数据通过诊断操作，判断教学目标的达成程度，并对未达成的原因进行分析；整合学生的特征数据源和行为数据源，构建立体化、具象化的学习行为模型。只有明确方法，才能精准教研。

文化是辅助，营造数据驱动精准教学氛围，教师可通过线上讲座等方式提升数据涵养，充分挖掘教学大数据中潜在的信息和潜藏的教学价值，培养运用数据思维、数据意识解决教学问题，用数据打造高效互动智慧课堂。

正如杨教授所说，要推动数据驱动精准教学走向常态化，教育工作者就要加强自身数据素养，给予数据采集与应用足够的重视，善用信息技术与工具为师生减负，为每个孩子提供个性化服务！