岁末迎新更万象，名家论道荟南昌。12月19日，由风向标教育主办的第七届教育创新发展研讨会在南昌圆满落幕！本届研讨会围绕“创新课堂·培优策略·精准教学”为主题，著名教育专家和来自全国各地的高中校长、骨干教师共六百余人齐聚一堂，共探新形势下的精准教学之道。

名家荟萃，切磋论道，精彩纷呈，给现场嘉宾带来别具一格的教育思想盛宴，同时也为新高考背景下教学创新带来更多的思考和探索。

技术赋能，共谋发展

“迎四海贤师，学问切磋，教育谱华章；贺五岁辉煌，精准教学，逐梦继征程”，风向标教育董事长周东强在开幕致辞中对所有拨冗前来的嘉宾表示最热烈的欢迎。风向标教育“智能精准教学理念”在全国数千所学校落地生根，离不开数以千万的一线教育工作者锲而不舍的探索和实践。他指出，新时代的教育改革，必须把先进的教育理念、科学的教学方法、现代化的教育技术融入课堂，实现高效的个性化精准教学。

今年对于风向标是意义深刻的一年，刚迎来了五周年华诞，也圆满完成了第一个“五年计划”。未来，风向标教育将紧跟新高考改革步伐，联合全国各大学校直面教学挑战，全面推进新时代教育改革。同时也将不留余力发挥教育桥梁的作用，通过持续开展教育创新发展研讨会，让最前沿的教育观点能够被传播、讨论、实践，共同促进教育大发展。

有效教学，精准课堂

“课堂因精准而有质量”，华东师范大学教师教育学院周彬院长结合具体精彩的教学案例，从“一堂好课”到“有质量的课”的决定因素、从精准定位“教什么”“怎么教”到“为何教”等方面强调了教学内容的重要性。

周彬《有效教学：让课堂因精准而有质量》

他提出三个课堂有效的原理：一是教学内容的精准，教师要讲最应该讲的内容，以适应学生发展的需求，服务教学课堂目标的达成；二是师生在教学的相互适应，教师要形成相对稳定的教学风格，让学生稳定的深入学习；三是师生关系的把握，教师要给学生镜像示范，要理解学生，但不纵容学生，要“点燃”学生，而不是简单的规范学生。周院长用幽默风趣的语言、生动具体的实例，把教育教学中的现象以及现象背后的科学规律深入浅出地剖析得淋漓尽致，让现场嘉宾频频鼓掌、笑声频频。

系统重构，全面培优

“让每一个孩子都拥有精彩的人生”， 山东二七一教育集团培训中心华明思主任，也是山东省昌乐二中进行新课程改革的先驱者之一，他指出教学要“以学生为中心，以思维方式培养为主攻方向”，培养“教师课程创新团队”和“学生自主成长团队”，以满足国家素质教育、学生全面发展的需求。

华明思《重建结构与流程，回归教育之原本》

山东二七一教育集团具体做法是：通过重构价值观、重构课程、重构课堂、重构管理四大方面全方位构建教学体系，实现师生的全生命周期发展；实施国家课程研究、校本课程创新、主题课程开发，让课程更贴近教学需求；制定大单元整体学习的探究性课堂模式，实现学生的个性化发展；实施目标清晰、团队架构、内容具体、全员参与、调研与培训、达标评价的管理方式，重构教师结构化思维。华明思主任系统性的教学经验给了现场学校领导和老师们宏观且具体的指导方向。

培优策略，六大方法

“跟学习研究同等重要的是对学生的深度研究”，湖南师大附中副校长蔡任湘指出，新高考改革的全面推进，让有学科特长和创新潜质考生得到高度关注。

蔡任湘《新高考背景下高中生全效学习方法指导》

他提出六个学习指导研究策略：

一、自主学习，引导通过自制课表、读书笔记、模仿学习等方式对知识进行理解、沉淀和迁移，提升自主学习能力。

二、消灭涂改，涂改本质上是考试能力不足的体现，通过训练逻辑思维、细节等方式来逐渐改善学生涂改习惯，提高考试能力。

三、勤学好问，鼓励学生多问，通过反馈帮助学生找到学习问题，激发学习动力，同时拉近学生与老师的情感关系，增强学习自信。

四、速度+专注，引导学生用自己的思维积极跟老师对话，提前思考解题方法，提高思维的速度和专注度；加强限时训练，注意错题归纳研究等。

五、归纳反思，归纳整理重要、有启发、一题多解的经典错题，反思解题方法、技巧以及细节，将解题思路清晰化。

他认为知心慧学在这方面做得不错，一方面节省了学生整理错题的时间，另一方面通过错题重解和推送变式训练题，攻破学习知识的漏洞，极大提高了学习的有效性和针对性。

六、找文科“套路”，在大题上严格对标答案，筛选重要信息，揣摩命题者意图；在小题上标记材料重点，追本溯源，加深理解。

名师沙龙，凝聚智慧

下午4点，会议邀请湖南师大附中副校长蔡任湘、山东二七一教育集团培训中心主任华明思、长兴县华盛高级中学校长施劲松以及江西风向标教育院长杜建刚进行教育研讨沙龙，通过主持人提问的方式，各教育领域专家从管理方法、课程标准、教学理念、精准教学等方面进行独家”秘诀“分享，凝聚多年教学智慧。高屋建瓴、提纲挈领的专家观点无疑给众多正在培优道路上探索的学校提供了更多新视野、新思考。

最后进入现场名师答疑环节，在场嘉宾抓住机会踊跃提问，名师畅谈教学之道。在与专家对话中，聚焦教学问题，讨论氛围热烈，交流思想深刻，让现场嘉宾再次收获满满。

在新高考、新教材、新课程改革不断推进的背景下，如何进行课堂教学改革、创新日常教学模式，实现精准教学、因材施教，已成为教育改革下的必然要求。第七届教育创新发展研讨会的举办为教育改革、课堂创新提供了具体高效的经验指导。

“行是知之始，知是行之成”，教育教学的改革创新还需更多一线教育者的实践探索。未来，风向标教育继续紧跟教学需求，竭力发挥教育桥梁作用，不断赋能教学新创新。