聚焦学科建设 谋划学校发展

       ——首届学校发展研讨会第六场在福建泉州落下帷幕

        南国清和烟雨辰，刺桐夹道花开新。4月16日，由江西风向标教育主办的首届学校发展研讨会按计划顺利来到了第六站——全国著名侨乡、东亚文化之都、海上丝绸之路起点——福建省泉州市，在敦品力学、贤能辈出的泉州市第一中学胜利召开。

     研讨会以“聚焦学科建设，谋划学校发展”为主题，围绕“新高考改革”“新课程改革”“中学生发展核心素养”“教育信息化”等教育大背景，对新形势下的学校学科建设、教育质量提升以及学校创新发展等话题展开了深入的探讨。主讲专家有上海市曹杨二中教学校长易建平、河北省衡水中学数学研课主任侯杰、风向标教育新课程研究院资深教育专家王杰。泉州一中校长赖东升、风向标教育行政总监曲丹凤、风向标教育事业部总监蒋鹏以及来自福建省的200余位高中校长和老师参加了本次会议。

风向标教育行政总监曲丹凤致开幕词

泉州第一中学校长赖东升致欢迎词

侯杰：打造卓越学科组的六大策略

上午，河北衡水中学研课主任侯杰老师为大家分享了衡水中学的学科建设与质量提升经验——打造卓越学科组的六大策略：实效教研，集体备课；高考专研，明确方向；精编资料，实战训练；高效课堂，夯基提能；注重学习，专业发展；细抓管理，释放潜能。毫无保留地详细介绍了衡水中学在研、教、备、考、练、测等方面具体详实的措施方法。

一直以来社会上对衡水中学的评价也褒贬不一，近期衡水中学在浙江省开办分校的事件更是引发了轩然大波。侯杰老师的讲述，让大家明白了衡水中学的成功真不是那么简单那么肤浅！

王杰：名校是怎样“练”成的

王杰老师再一次为大家带来了精彩报告:名校是怎样“练”成的。他以大量名校经验系统剖析和阐述了名校成功的关键之一：“整体高效训练”。他系统详细地阐述了学生训练对于高中教学备考的重要意义、实施的途径和方法，同时也指出了当前学校训练出现的例如资料缺乏个性化、教师精力有限、学生缺乏自我总结归纳能力、试卷讲评精准性不高等一系列问题。王老师最后结合风向标教育的研究实验成果——知心慧学项目进行剖析，分析如何借助互联网技术和大数据分析技术来解决上述问题：借助互联网技术，实现教学资源共享，提升试卷批阅和试卷收集的工作效率；利用大数据分析技术帮助学生和教师及时诊断、究错，为学生量身定制个性化训练方案，有效提升了教学效率，同时大大减轻了教师负担。

易建平：积极应对，回归本位，

提升课程领导力

上海市曹杨二中教学校长易建平以“积极应对，回归本位，提升课程领导力”为主题，介绍了新高考改革背景下学校的变革策略。易校长从自身经历以及上海曹杨二中新高考的先行经验说起，详细讲解了“包容性的课程群组设置”、“书院制的教学组织架构”、“渐进式的学生选科咨询”、“清单型的综合素质评价”和“课程化的社会实践活动”等五大应对措施。曹校长的报告精彩而又幽默，实证丰富，讲述娓娓道来，得到了众多参会嘉宾的好评。

在当天会议上，还产生福建省G12学校发展联合体第一批常任理事单位共十二所学校，并举行了首批常任理事单位授牌仪式，召开了福建省G12学校发展联合体第一次会议，会议通过了《福建省G12学校发展联合体章程》，选举出了2017至2018年度轮值理事长单位——福建省泉州市第一中学，并初步明确了本年度的工作思路和活动方案。

福建省G12学校发展联合体首批常任理事单位授牌合影

风向标教育行政总监曲丹凤为2017-2018年度

轮值理事长单位授旗