在新时代背景下，山东高考数学卷开启了高考改革的新征程。同时开启了高中课程改革的序幕，笔者根据多年的教学经验，对新高考试卷做一个简单的点评。

一、试卷在题型和试卷结构上进行了创新性改革

引入了多选题和结构不良试题等新题型，这是一个公开的秘密，但教育出版机构在应对上，却大有不同，这主要是体现在各出版机构财力、物力等方面的欠缺，江西风向标教育互联网教育研究院，通过组织内部老师编写，外部作者邀约稿件相结合的形式，截止到2020年7月7日，已经入库7350道多空多选题，方便老师能够有现成的多空多选题目组卷，节省一线教师编写试题的时间，保持知心慧学题库持续更新，试题新颖、独特的品质。

二、关注探究能力、数学学习能力的考查

首先，我们与2019年全国1卷理科作了一个对比，表格如下：

图1：与2019年全国1卷(理科)的对比分析

显然，2020年山东新高考数学卷侧重与数学建模、数学文化这一板块，比如，第12题，以信息熵是信息论中的一个重要概念为背景，考查学生利用现有知识解决实际问题的能力。

三、注意学科间的渗透和交叉，适当增加了自然科学和社会

新高考数学考试内容改革关注新高考数学卷文理不分科的特点，合理设计人文科学情境的试题，比如第6题，以基本再生数与世代间隔是新冠肺炎的流行学基本参数为背景，考查指对运算，富有时代气息。

关注高中实验版数学课程标准和2017版数学课程标准中的公共内容，并将这些内容确定为过渡时期的数学科考试的重点内容。我们知道，新教材删去了必修三算法初步、选修2-2推理与证明以及框图（文科）这三章内容，删去了简单的线性规划问题、三视图，“解三角形”由原来单独的一章内容合并到“平面向量”这一章里了，必修和必选修均增加了数学建模与数学探究活动，在新高考数学试卷都一一体现。

以下是新高考数学试卷的考点分布：

四、备考策略

要精练巧练。做练习，求对而不求快，求精而不求多，求懂而不求完成作业。我们已经练了很多，也考了很多，再做很多的新题，不如重新有选择地做一些做过的旧题，比如把多次模拟考试中，自己没有多大把握的题再做一遍，并按照规范的书写格式做好。