豫章故郡，洪都新府！火红的八月，汇集着热情的色彩！8月3日，由风向标教育主办的第六届教育创新发展研讨会在南昌胜利落幕，为新形势下的教师评价、强基计划与精准教学给出了新方向！

在这场专业的校长对话中，权威专家倾囊相授，名校校长经验分享，近千名怀揣着梦想的教育人士畅谈精准教学、共商教育大计，为普通高中多样化有特色的发展增添助力！

周东强：

探讨新形势，交流新教材，实践新评价

风向标教育董事长周东强在开幕致辞中对不远千里前来参会的嘉宾们表示热烈欢迎。周董表示：五年来，风向标教育取得了巨大成果，也收获了千余所学校的高度认可。未来，风向标教育将持续联合全国高中共同蹚过深水区，走向新常态，通过卓有成效的教学产品与学校实践，将教师评价科学化、将强基计划明确化、将精准教学智能化！

对于本次会议的核心——新形势、新教材、新评价，是值得所有教育人士去探讨、交流与实践的重要问题！

科学评价

王彬《创建新时代教师评价体系》

“推进因材施教，实施教与学的过程评价！”新高考实施区域山东师范大学附属中学副校长王彬表示：“新高考方案正式实施以后，让我们对如何建立科学的教师评价体系产生了全新的思考，并及时付诸实践。”

山东师大附属中学的做法是：通过设立级部学籍管理员（1+6）、“基准分60%+考试得分40%”认定学分等方式积极发挥综合素质评价日常管理效果；其次，制定《山东师大附中教学质量评价办法》，实施教师教学过程评价；在实践中分层推进因材施教，实施“教与学”的过程评价。这些落地经验无疑给众多在新高考道路上探索的学校提供有建设性的思考方向！

落实强基

吕羡平 《落实强基计划，培育精英人才》

“强基的竞争，本质上是高考优生的竞争！”在落实强基计划方面，山西省忻州第一中学副校长吕羡平提出了三点建议：

第一、全面注重尖子生培养，通过艺术特长生特殊培养、提前文理分班、尖子生单独培养等方式，创设优生竞争氛围，彻底改变优生的学习方式。

第二、大面积优生培养更要进行课改，打造让优生真正动起来的精准教学范式！要求教师做好针对性教、即使训练、题后反思和精准帮扶，完美结合学生课前预习和反馈。

第三、积极引领学生确立目标，让学生充分了解高考竞争的残酷性，做好精准指导，调动学生主动性，激发学生内动力！

精准教学

杨现民《数据驱动的精准教学》

“教学全过程都要以数据说话！”江苏师范大学智慧教育学院院长杨现民指出数据的重要性。数据驱动的精准教学，是为了教师的分层化、差异化教学，以及学生的个性化学习，实现因材施教，高效辅导！

如何做好精准教学，需要全社会做好精准教学的支持服务，要重视数据采集与应用，加强自身数据素养培养，善用信息技术与工具，组建专业化教研团队，为每个孩子提供个性化服务！

除高屋建瓴的专家论道外，南昌二中陈伟平主任向所有来宾展示了百年老校文化传承与创新发展的实践与思考，将南昌二中的管理模式及创新发展的实践层层剖析，其极富见地的思考与诙谐幽默的语言让现场频添笑语。

强基计划、精准教学、科学评价……2020年必将成为教育改革道路上的重要节点！

专家解读、校长对话、经验分享……第六届教育创新发展研讨会的成果必将为新形势下教育探索的提供重要指引！

致知力行方能继往开来，教育的不断创新发展更在于会议之下的落地探索，风向标教育也将联合各校，去行动、去实践，去翻开教育改革新篇章！

（温馨提示：专家课件领取方式——在公众号后台回复关键字“领课件”）